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算盤都沒了,珠心算還要不要學?專家提醒……

發布時間:?2019-08-26 15:28:26??作者:劉芬


算盤都沒了,珠心算還要不要學?專家提醒……

算盤都沒了,珠心算還要不要學?專家提醒……

寶應縣實驗小學學生在比賽現場

算盤都沒了,珠心算還要不要學?專家提醒……

算盤都沒了,珠心算還要不要學?專家提醒……

8月8日上午,由省珠算協會、省中小學教學研究室聯合主辦的江蘇省第二十四屆珠心算能力比賽(第二賽程)在南京舉行,來自全省13個省轄市的75名選手參加了本屆B組和C組比賽。代表揚州隊參加比賽的寶應縣實驗小學在比賽中再創佳績。

據悉,珠心算是一種心算法,是在大腦中以算珠表象為載體,運用珠算法則進行心算的方法,俗稱“在腦中打算盤”。熟練后速度之快非常驚人,往往只要聽到題目報數,或自己看到計算題型,算者即能將答數脫口而出,或立即寫出。

珠心算對孩子有什么作用?計算機時代,珠心算還要不要學?本報采訪了相關學校與專家,為廣大家長與學生解惑。

佳績

寶應實驗小學在省珠心算比賽中多次獲獎

8日,南京比賽現場。第一項進行的是加減看心算,比賽時間5分鐘,C組題型是10個兩、三位數相加減,B組題是10個四、五、六位數的小數題相加減;第二項進行的是乘法看心算,時間也是5分鐘,第三項進行的是除法看心算,時間同樣是5分鐘,最后一項進行的是加減乘除聽心算。最終寶應實小的郝辰澍同學沉著冷靜,以滿分的成績獲得聽心算第一名。而馮健軒同學5分鐘內,加減法看心算對了71題,乘心算對了191題,除心算對了259題,總分3260分,獲得江蘇省全能第6名。

據悉,此次比賽中,寶應縣實驗小學的三位學生代表揚州隊參加了B組比賽,另一學生和儀征真州小學的兩位學生組隊代表揚州隊參加了C組比賽。最終,寶應實小的選手獲得歷史性突破:4名選手沉著冷靜,穩定發揮,榮獲江蘇?。陆M團體總分第四名、C組團體總分第四名,寶應縣實驗小學一學生獲C組個人全能第六名,另一學生獲B組聽心算第一名,寶應實小榮獲一等伯樂獎,輔導老師榮獲教練三等獎。 

而在2019年6月,省第二十四屆珠心算(第一賽程)比賽中,寶應縣實驗小學三年級53個選手全部獲獎,其中馮健軒獲特等獎,徐曹軒、魯趙明等8人獲一等獎,王奕森等25人獲二等獎,徐梓涵等20人獲三等獎,獲獎層次和人數是揚州市第一。這次省比賽,也是揚州在省珠心算比賽中成績最好的一次。

引路

學校全面普及,分層開展珠心算實驗

“我們非常注重珠心算的普及,學校一、二、三年級所有學生都開展了珠心算的學習。為了提高珠心算教學實效性,學校對1-3年級數學課的課堂結構進行了調整,珠心算教學與數學教學有機融合?!弊蛱?,揚州市珠心算兼職教研員、寶應縣實驗小學老師唐龍妹介紹。

據悉,寶應縣實驗小學自全省珠心算實驗工作啟動以來,全面落實關注學生智力發展根本任務,深入實施素質教育,取得了積極進展,不斷創新珠心算教學模式,建立了學校特色的珠心算教育教學體系。學校連續6年揚州市珠心算比賽團體第一,連續5年代表揚州參加省珠心算比賽,連續3年在揚州市珠心算綜合考評中獲得第一名。

“我們學校的珠心算,分為3個層次,普及層次、社團層次以及集訓層次?!碧讫埫媒榻B,在珠心算的普及中,他們注重發現苗子,對珠心算有天賦有興趣的孩子,組建珠心算社團,每周3次活動。而對其中特別優秀的孩子,則進行集訓,每天1個小時訓練。

記者了解到,寶應縣實驗小學注重興趣引路,對剛入學,沒有任何珠心算知識基礎的學生,老師組織看“算盤小子”動畫片,孩子懂得了珠心算的有關術語,為了保持孩子學習珠算的興趣,老師在課上穿插了多種游戲。單檔練、雙檔練、全盤練,撥撥畫畫、連一連、定數連加減、打百子、三盤清、七盤清是常用的訓練形式。學校經常開展珠心算競賽活動,對表現優異和進步大的學生,獎勵大拇指、積分卡、各種獎狀等。同時注重與平時數學課、學校校本課、學校社團課、課外時間進行整合。

益處

大大提高孩子課程專注力

“珠心算對孩子的記憶力、想象力、耐挫力、意志力都有很好的鍛煉?!痹陂L期的教學實踐中,唐龍妹和同事們認為,珠心算學習對于孩子很有好處。

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