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選擇OSSD課程,架起孩子與世界名校的橋梁

發布時間:?2019-08-24 16:01:53??作者:劉芬


平常學得不錯,考試總不理想,出路在哪里?一本上不了,似乎十年寒窗白熬;二本不想去,縱使心有不甘又奈何?想出國留學,雅思成績不夠,卻又不想讀語言課程,怎么辦?

選擇OSSD課程,也許能幫你解決這個問題,無論是設置背景,還是各類優勢以及擇校定位,OSSD課程已經架起了孩子與世界名校的橋梁。

背景了解

OSSD的英文全稱是Ontario Secondary School Diploma,即加拿大安大略省高中畢業文憑,因其嚴格優質的教學管理而被加、美、英、澳等國大學廣泛認可,作為全球最先進的“非應試”中學課程體系之一,同時也成了進入世界頂尖大學的通用文憑。

英文全稱中的Ontario,指的是加拿大的安大略省,加拿大的經濟、政治和文化教育中心。其實,我們最關注的還是它境內的大學,多倫多大學、皇后大學、麥克馬斯特大學、西安大略大學、滑鐵盧大學、圭爾夫大學等,無一不是世界名校。而安大略省的大學一直保持著這樣的做法,教育資源的80%先對持有本地學籍身份的學生開放。

OSSD課程多達300來門,分為學術類課程、應用類課程、大學準備課程(U)、大學/大專準備課程(M)、大專準備課程(C)、就業準備課程(E)等,9-12年級的學生根據自己的未來規劃來進行選擇。其實,作為國際學生,我們更應該關注的是大學準備課程(U),因為這些課程符合大學錄取條件。相比其他的國際課程,其特點讓你愛不釋手:直接注冊到安省高中學籍,通過平時學習獲得加拿大高中文憑,AP、A-level及IB體系都不能提供海外學籍;無需標考,用平時成績就能申請全球名校,而AP、A-level及IB則需考試;除了課程難度比AP、A-level及IB體系低以外,國內的高中成績也可以轉化成部分OSSD學分。

關注學習過程而非考試成績(70%的平時作業+30%的考試成績),學分制教學體系無疑給學生帶來了更大的發展空間。修滿30個學分(必修18分+選修12分),完成40個小時的義工服務,通過省考OSSLT,即可獲得安省高中畢業證書。憑著含金量這么高的學歷,輕而易舉就能敲開北美、歐洲、澳洲等地世界名校的大門。

優勢凸顯

全世界那么多大學及學生之所以認可OSSD文憑,與其獨特明顯的優勢是分不開的。

“多樣化過程式評估非應試體系”展示的是全人教育的典范,讓學生、家長和招生官刮目相看。關注學習過程,強調素質和能力培養,在過程中把控和調整,讓學生不再恐懼考試。OSSD課程始終貫徹學習能力的培養,無論是學習的責任感、主動性和獨立作業能力,還是學習管理、自我約束及團隊協作能力等,都不會放松;強調語言能力和批判式思維能力,注重知識的應用分析、解決問題、創造與創新能力的的培養;從語文、數學、科學探索及研究等方面重視學術能力的打造,從實驗報告、案例分析、匯報陳述、小論文、單元測驗等平時成績中來進行檢測。

“注重學生成功教育的體系化服務”夯實了學生成長目標的每一步。通過入學評估、目標設定、多角度階段評估、繼續提高措施及調整反饋策略等環節,幫助學生為申請世界名校做好準備。OSSD課程體系特色顯著,優勢凸顯:認可度高,OSSD成績被加、美、英、澳、新等國家和地區的絕大多數大學承認;學制靈活,9-12年級都可申請入讀,采用學分制,修滿相應的學分即可,國內學子也可高二結束后插班進去,通過一年的學習,修滿8個學分,外加10個小時義工活動,即可獲得OSSD畢業證書,從而申請國外大學;注重差異化教學服務,根據每位學生的基礎、興趣、能力及特質,提供個性化的教學輔導,促使每位學生發揮最大潛能;強調整體評估,過程與結果相結合,“70%的平時作業+30%的考試成績”就說明了一切問題;可以轉換學分,根據國內的學習成績,提供轉換學分的服務,其目的簡單明了“減輕學習負擔”;一紙身份,勝過十年寒窗,安大略省學籍的取得,一下子讓名校錄取率增加了幾倍。

“得天獨厚的申請優勢”讓世界名校不再是夢,OUAC-101特有路徑申請讓這一切順理成章。學生以安省本地學生身份申請全球名校,不但名額多,競爭也相對要小很多。有顧慮的家長可在安省教育廳官網查看學籍和畢業證書。加國大學錄取看重的不是某一次考試成績,而是12年級6門學科的平均分。注冊安大略省學籍后,避開了國際生身份申請全球大學的尷尬境地,從而充分享受優先錄取名額的待遇,多大、皇后、滑鐵盧從此系上了保險索。OSSD學生的雅思要求,比非OSSD學生的7分,降了1.5分,只需5.5分即可雙錄取了。

擇校定位

那么多優勢,那么多名校在招手,說不動心,那是假的。如何利用這些優勢,給自己做好擇校定位,確實值得我們好好斟酌。

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